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28/4/11

VISITA DEL ESCRITOR CÉSAR MALLORQUÍ


El próximo viernes 6 de mayo, el instituto Villajunco tendrá la suerte de contar con la presencia del escritor César Mallorquí.
El encuentro comenzará a las 10,30 y asistirán los alumnos de 2º y 3º de la ESO que durante el curso pasado y éste han leído varias de sus novelas.

Cómo presentar un trabajo


GUIA PARA ELABORAR UN TRABAJO ESCRITO

Cuando vamos a realizar un trabajo tenemos que tener presente una serie de pautas que nos servirán para todas las áreas si el profesor/a no especifica más.

Estas son:

¿Cómo estructurar el trabajo? (apartados obligatorias)

La Presentación

La Redacción

La Búsqueda de información (Los contenidos)

A. ¿Cómo estructurar un trabajo?

Todo trabajo debe tener cuatro partes obligatoriamente:

a. Una Introducción (Donde se explica porque se ha elegido este tema, qué objetivos se pretenden alcanzar…)

b. El Desarrollo (exposición de los contenidos trabajados)

c. La Conclusión final del trabajo

d. La Bibliografía (Lista de fuentes consultadas)

B. La presentación

Aunque hay unas normas generales, cada profesor puede pediros algo concreto. Debéis prestar atención a las indicaciones que os haga.

a. La extensión. (El número de hojas. Puede ser obligatorio o libre)

b. La escritura (Algunos profesores/as prefieren los trabajos a mano y otros a ordenador)

c. La estructura de la portada.

· Primera página. Los datos que deben aparecer en ella son, Título en mayúscula, el nombre, el curso y el centro

· Segunda página. En ella escribiremos el índice

· Páginas interiores. Contienen la introducción, el desarrollo y la conclusión.

· Penúltima página. Es la que contiene la bibliografía

· Última página. Debe ir siempre en blanco, cerrando el trabajo.

C. La Redacción

Si escribimos el trabajo en el ordenador podemos indicar los márgenes cuando configuramos la página, si es a mano, debemos calcular unos espacios similares.

Márgenes. 3,5 cm. en la parte superior y en el margen izquierdo, 3 cm. En el inferior y 2,5cm en el derecho.

Líneas. Hay que dejar doble espacio en el texto y triple espacio cuando queremos separar párrafos.

Partes del trabajo. Los títulos de las distintas partes del trabajo deben de escribirse correctamente para diferenciarlos:

§ INTRODUCCIÓN (Mayúsculas)

§ Capítulo (Mayúscula)

§ 2. 1 subcapítulo (minúscula subrayada)

§ 2. 2. 1 apartado (minúscula)

§ CAPITULO (Mayúsculas)

§ CONCLUSIÓN (Mayúsculas)

§ BIBLIOGRAFÍA (MAYÚSCULAS)

No hay que olvidar nunca, que cuando copiamos literalmente una frase de un autor, debemos ponerla entre comillas.

BD10263_ Bibliografía

* De cada libro que utilices debes de anotar los siguientes datos: Apellidos y nombre del autor, título del libro, lugar de edición, editorial y año. Deben ser colocados en este mismo orden, respetando mayúsculas y minúsculas. Ejemplo:

KUHN, Thomas S.: La estructura de las revoluciones científicas. Madrid, Fondo de cultura económica, 1975. 319pp

* Recuerda que debes ordena las fuentes alfabéticamente.

* NOTAS: pueden ser a pie de página o al final del trabajo antes de la bibliografía. Se pone un número o una letra en el texto y en la nota se hace la aclaración necesaria o la referencia bibliográfica

* Internet. Si la información procede de una página Web, deberás anotar: todos los datos de la página y el día que ha sido consultada. Ejemplo:

http://www.cervantes.es/bibliotecas_documentacion_espanol/traducciones_quijote.htm [Consultada el 6 de junio de 2008]

D. La búsqueda de información (Los contenidos)

a. El tema ( Puede ser obligatorio o voluntario, si es así, lo primero es seleccionarlo)

- Una vez seleccionado recordar nuestros conocimientos previos

- Debemos plantearnos qué queremos saber sobre ese tema, para ello puede ser una ayuda las preguntas: ¿Qué?, ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cuáles? ¿Por qué? ¿Para qué?.......

- Organizar el trabajo: planificar las acciones a realizar y si es un grupo repartir las tareas.

b. Dónde vamos a buscar la información: Libros, Internet, mapas…. Organizar dónde buscar la información más acorde con los objetivos propuestos.

- Conocer todos los tipos de fuentes disponibles

- Saber acceder a ellos.

- Criterios de selección de una página Web. Debemos fijarnos en varios aspectos antes de utilizar la información de la página: quién la ha elaborado, si es una institución o una persona concreta (averiguar la importancia de cualquiera de las dos), si es una dirección que no cambia y cuando fue escrita la información.

- Lee el índice del documento para dirigirte directamente a la información que buscas.

- Anotar la referencia bibliográfica de todos los documentos utilizados.

- Analizar la información encontrada

- Seleccionar la que nos interese según el objetivo propuesto y tomar notas.

c. Esquema previo.

- Según el tema elegido, la información que vamos encontrado y el objetivo propuesto hacer un esquema previo sobre los aspectos que vamos a tratar.

- Resumir la información extraída de los documentos leídos

d. Realizar el trabajo y evaluarlo

- Redactar el trabajo y presentarlo según las normas generales expuestas en el cuadernillo.

- Comparar la información obtenida con los objetivos propuestos y si están en consonancia ya podemos entregar el trabajo.

Libros juveniles de nuestra BE

La Biblioteca Escolar presenta un intento de clasificación de los libros que tiene ubicados en la sección juvenil según las áreas.


ARTE

- “El misterio de Velásquez”. CANSINO, Eliacer

- “Celine”. COLE, BROCK

- “El hombre del techo”. FEIFFER, Jules

CIENCIAS NATURALES

- “El mundo perdido”. DOYLE, Arthur Conan

- “Julie y los lobos”. CRAIGHEAD, George Jean

- “El viejo y el mar”. HEMINWAY, Ernesto

- “Filo entra en acción”. NÖSTLINGER, Christine

- “El libro de la selva”. KIPLING, Rudyard

- “El segundo libro de la selva”. KIPLING, Rudyard

- “Mi familia y otros animales”. DURRELL, Gerald

- “Un viejo que leía novelas de amor”. SEPÚLVEDA, Luis

- “Rebelión en la granja”. ORWELL, George

- “¿Quién cuenta las estrellas?”. LOWRY, Lois

- “La clave secreta del univeso<”. HAWKING, Lucy y Stephen

- “El pintor de las neuronas”. MUÑOZ PUELLES, VICENTE

- ¡A la mierda la bicicleta!”. MOURE TRENOR, Gonzalo (Ecología)

- “La clave secreta del universo”. HAWKING, Lucy y Stephen

- “El pintor de neuronas” (Ramón y Cajal, científico). MUÑOZ PUELLES, Vicente

EDUCACIÓN FÍSICA

- “Las fieras del fútbol club”. MASANNEK, Joachim. Es una colección de 7 títulos

- “Fuera de juego”. SIERRA I FABRA, Jordi

- “El gran laberinto”. SAVATER, Fernando

- “Hamburguesas y yogures desnatados”. GARCÍA-CLAIRAC, Santiago(anorexia bulimia)

- “Rosas blancas para Claudia”. PUERTO, Carlos (anorexia, bulimia)

- “Campos de fresas” Sierra y Fabra, Jordi ( drogas, bulimia)

- “La vida sobre ruedas” DELIBES, Miguel (ciclismo)

- “Atletas de las Tierras Altas” DOCAVO ALBERTI, Nacho

ETICA/FILOSOFIA

- “Alicia en el país de las maravillas”. CARROLL, Lewis

- “La maravillosa historia de Peter Schlemihl”. CHAMISSO, Adelbert Von

- “Las montañas blancas”. CHRISTOPHER, Jhon

- “El señor de las moscas”. GOLDING, William

- “Colmillo blanco”. LONDON, Jack

- “Crónicas de Narnia”. LEWIS, C.S.

- “El bostezo del puma”. MOURE TRENOR, Gonzalo

- “Moby Dick”. MELVILLE, Herman

- “El extraordinario caso del doctor Jekyll y Mr. Hyde”. STEVENSON, Robert

- “La isla del tesoro”. STEVENSON, Robert

- “La perla”. STEINBECK, John

- “Los viajes de Gulliver”. SWIFT, Jonathan

- “El precipicio”. TERLOUW, Jean

- “El hombre invisible”. WELL, H.G.

- “La máquina del tiempo”. WELL, Herbert George

- “En los mares del sur”. STEVENSON, R.L.

- “Cuentos para pensar”. BUCAY, Jorge

- “La sabiduría de los cuentos”. JODOROWSKY, Alejandro

- “El alquimista”. COELHO, Paulo

- “Vida privada y pública de los animales". GRADVILLE, J.J.

- “La bella y la bestia y otros cuentos”. LEPRICE DE BEAUMONT, Madame

- “La guerra de los botones”. PERGAUD, Louis

- “El principito”. SAINT-EXUPERY, Antoine de

- “Vuelo nocturno”. SAINT-EXUPERY, Antoine de

- “El gran juego”. FRABETTI, Carlo

- “Historias de la prehistoria”. MORAVIA, Alberto

- “Las sombras de la caverna”. CARAZO, Jesús

- “Política para Amador”. SAVATER, Fernando

FÍSICA Y QUÍMICA

- “La clave secreta del universo”. HAWKING, Lucy y Stephen

HISTORIA

PREHISTORIA

- “El clan del oso cavernario”, “las llanuras del tránsito”, “Los refugios de la tierra”, “El valle de los caballos”, “Los cazadores de mamuts”. AUEL, JEAN M.

- “El bisonte mágico”. VILLANES CAIRO, Carlos

- “El mundo de Atapuerca”. ARSUAGA, Juan Luis

EDAD ANTIGUA

- “Los últimos días de Pompeya”. LYTTON, E.B.

- “Benhur”. WALLANCE, Lewis

- “El auriga de Delfos”. LAWRENCE, Caroline

- “La piedra y el agua”. AMO DEL, Montserrat (Roma)

- “Glabro, legionario de Roma”. BAS, Juan

- “Los tres días del gladiador”. VIDAL, César

- “El auriga de Delfos”. LAWRENCE, Caroline

- “Titus flaminivs: El misterio de Eleusis”. NAHMIAS, Jean-François

EDAD MEDIA

- “Los caballeros del Rey Arturo y la tabla redonda”. CAMPAÑA RIGOL, J

CRUZADAS

- “Robin Hood”. ANÓNIMO

- “El desterrado del desierto”. BAVARD, E

- “Cruzada en jeans” BECKMAN, Thea

- “Los zapatos de Murano”. FERNÁNDEZ- PACHECO, Miguel (El comercio en Venecia)

- “Un yanqui en la corte del Rey Arturo”. TWAIN, Mark

- “La espada de San Fernando”. EGUÍLAZ, Luis de (la reconquista)

- “Marcabrú y la hoguera del hielo”. TEIXIDOR, Emili (trovadores, juglares)

- “Ivanhoe”. SCOTT, Walter

- “Flecha negra”. Stevenson (La guerra de las dos rosas)

- “La catedral”. MALLORQUÍ, César

- “Finis Mundi” GALLEGO, Laura

EDAD MODERNA

- “Pasos perdidos en Granada”. ZAPATA, Pablo

- “El capitán Alatriste” y toda la colección. PÉREZ REVERTE, Arturo

- “El aprendiz de cabalista”. VIDAL, César (Época de Carlos V)

- “La Pepa. 1808-1812 tiempos de la constitución”. MOLINA, Mª Isabel

- “Caballeros de Malta” BARCELÓ, Elia

- “Las aventuras de Juan López Campillo” BESCANSA GASCÓN, Andrés (invasión francesa en Cantabria)

- “El camino de Levante. El samurái del rey” CALVEIRO, Marcos. (FelipeiIII)

EDAD CONTEMPORÁNEA

REVOLUCIÓN FRANCESA

- “Étienne el traidor. El signo de los valientes”. ESQUIVIAS, Oscar

- “Mi hermano Etienne” ESQUIVIAS, Oscar

- “La guillotina”. VAN DER VLUGT, Simone

- “La caligrafía secreta” Mallorquí, César

-

- “El diario de Ana Frank”. FRANK, Ana

- “El niño con el pijama de rayas”. BOYLE, Jhon

- “La Pepa. 1808-1812. tiempos de la Constitución”. MOLINA, Mº Isabel

- “El pan de guerra” ELLIS, Deborah (Afganistán y los talibanes)

- “El viaje de la Parvana”. ELLIS, Deborah. (Afganistán y los talibanes)

- “Un drama en Livonia”. VERNE, Julio

- “El cielo negro sobre Kuwait”. WESTALL, Robert (Guerra del golfo)

- “El invierno en tiempo de guerra”. TERLOW, Jean (“2º guerra mundial en Holanda)

- “La habitación de arriba”. REISS, Johanna (2º guerra mundial)

- “Los niños de la guerra”. ALDECOA, Josefina (guerra civil española)

- “Cielo negro sobre Kuwait”. Westall, Robert

- “Moriras en Chafarinas” LALANA, Fernando

- “Reencuentro” UHLMAN, Fred (2º guerra mundial, nazis y judios)

HISTORIA DEL CONTINENTE AMERICANO

- “La estrella de los cheroquis”. CARTER, FORREST

- “El último mohicano”. COOPER, Fenimore

- “La tierra del tiempo perdido”. MERINO, José María.

- “La cabaña del tío TOM”. STOWE,

- “La quimera del oro”. LONDON, JACK

- “El rojo emblema del valor”. CRANE, STEPHEN

- “Uti-Tanka, pequeño bisonte”. CAMUS, William

- “Tom Sawyer”. TWAIN, Mark

- “Cuidado con el cóndor”. BLAIR, David N. (H. de Colombia, “La guerra del chaco”)

- “Chilam y los señores del mar” VILLANES CAIRO, Carlos (los aztecas)

- “Relato de las aventuras de Inés Saldaña y de cómo ayudó a Colón a descubrir América” GARCÍA OLIVA, Vicente(el viaje de Colón)

- “Huye de mí, rubio” ESQUIVIAS, Oscar (guerrillas)

CONTINENTE AFRICANO

- “Aventuras de Allan Quatermanin”. HAGGARD, H. Rider

- “Las minas del rey Salomón”. HAGGARD, H. Rider

- “Tartarin de tarascón”. DAUDET, Alphonse

- “La estrella de los cheroquis”, CARTER, Forrest

GEOGRAFÍA

- “La llamada de lo salvaje”. LONDON, Jack ( la fiebre del oro)

- “Un elefante casi nunca vive solo”. SCHINS, Marie-Thérese

- “El libro de las maravillas”. POLO, Marco

- “Primer viaje en globo”. PIGAFETTA, Antonio

- “Mi casa es tu casa”. SCHINS, Marie-Thérese

- “El reino del dragón de oro”. ALLENDE, Isabel (El Himalaya) estas 3 son con aspectos mágicos

- “La ciudad de las bestias”. ALLENDE, Isabel (La Amazonia)

- “El bosque de los pigmeos”. ALLENDE, Isabel ( África)

- “La vuelta al mundo de la hormiga Miga” TEIXIDOR, Emili

INFORMÁTICA

- “Base y el generador misterioso”. MILLÁN, José Antonio

LATÍN Y GRIEGO

- “Los últimos días de Pompeya”. LYTTON, E.B.

- “Benhur”. WALLANCE, Lewis

- “El auriga de Delfos”. LAWRENCE, Caroline

- “La piedra y el agua”. AMO, Montserrat Del (Roma)

- “Glabro, legionario de Roma”. BAS, Juan

- “Los tres días del gladiador”. VIDAL, César

- “Naves negras ante Troya”. SUTCLIFF, Rosemary

- “El auriga de Delfos”. LAWRENCE, Caroline

- “Héroes y heroínas. Los favoritos de los dioses”. VILADEVALL, Montserrat

LITERATURA

- “Fahrenheit 451”. BRADBURY, RAY

- “Firmin”. SAVAGE, Sam

- “Por el camino de Electra” CASARIEGO CÓRDOBA,Martín

- “En busca de las palabras perdidas”SIERRA I FABRA, Jordi

MATEMÁTICAS

- “Las sorpresas de los números”. CESAROLI, Ana

- “El tío Petros y la conjetura del círculo”. DOXIADIS, Apóstolos

- “El teorema del loro”. GUEDJ, Denis

- “El diablo de los números”. ENZENSBERGER, Hans Magnus

- “Andres y el ladrón matemático”. CAMPOS PÉREZ, Mario.

- “La clave secreta del universo”. HAWKING, Lucy y Stephen

MÚSICA

- “Alicia en el país de las maravillas”. LEWIS CARROLL

- “Sin máscara”. GÓMEZ CERDÁ, Alfredo

- “El síndrome de Mozart”. MOURE TRENOR, Gonzalo

- “Tuva”. MOURE TRENOR, Gonzalo

- “El blues de la semana más negra”. MARTÍN, Andreu

- “El anillo de Irina” SANTOS, Care

- “El fantasma de Mozart” GREGORI LABARTA, Inés y GREGORI, Javier

RELIGIÓN

- “La catedral “. MALLORQUÍ, César

- “El aprendiz de cabalista”. VIDAL, César

- “Los tres días del gladiador”. VIDAL, César

- “Ben-Hur”. WALLANCE, Levis

- “Canción de Navidad”. DICKENS, Charles

- “Las crónicas de Narnia”. LEWIS, C.S.

- “El cuarto rey mago”. FÄHRMANN, Willi

- “La mandrágora de las doce lunas”. VIDAL, César

- “Días de Reyes Magos”. PASCUAL, Emilio

- “La tierra del sol y la luna”. LÓPEZ-NARVAEZ, Concha

- “Endrina y el secreto del peregrino”. LÓPEZ NARVÁEZ, Concha

- “Barrotes de bambú”. TERLOW, Jean

- “Rastro de Dios y otros cuentos”. AMO DEL, Montserrat

- “La espada y la rosa. “MARTINEZ MENCHÉN, A

- “El principito.”SAINT- EXUPERY

- “El peregrino de Compostela”. COELHO, PAULO

- “El caballero de la armadura oxidada”. FISHER, Robert

- El viaje de Teo”. CLEMENT, Catherine.

- “El rey, el sabio y el bufón. El gran torneo de las religiones”. KESHAVJEE, Shafique.

- “El sabueso de los Baskerville”. DOYLE, Arthur Conan

- “La sabiduría del padre Brown”. DOYLE, Arthur Conan

- “El candor del Padre Brown”. DOYLE, Arthur Conan

- “La roja insignia del valor”. CRANE, Stephen

- “El extraordinario caso del doctor Jekyll y Mr. Hyde”. STEVENSON, Robert Louis

- “La sabiduría de los cuentos”. JODOROWSKY, Alejandro

- “Rastro de Dios y otros cuentos”. AMO, Montserrat del

- “Reencuentro” UHLMAN, Fred (judios y cristianos 2º guerra mundial)

- “Finis Mundi” GALLEGO, Laura

- “Si lo dicta el corazón” MARÍA MENÉNDEZ- PONTE

TEMAS TRANSVERSALES:

ADOPCIÓN

- “Una tropa de hermanos”. ALVAREZ, Blanca

RACISMO

- “Busco plaza de aprendiz”. NOACK, Hans-Georg

- “Lobo Negro, un skin”. HAGEMANN, Marie

- “American History X”. Kaye, Tony

- “El curso en que me enamoré de ti”. ALVAREZ, Blanca

- “La cabaña del tío TOM”. STOWE, Harriet Beecher

- “Noche de viernes”. SIERRA I FABRA, Jordi

- “Un pueblo contra los Hamid”. VERGES, ORIOL

- “Saxo y rosas”. ARREGUI, María

- “Reencuentro” UHLMAN, Fred

- “Manzanas rojas” MANTILLA, Luis

- “Blanco y negro” BLACKMAN, Malorie

DROGAS

- “Busco plaza de aprendiz”. NOACK, Hans-Georg

- “Con el diablo en los talones”. PELLÓN, José

- “Historias del kronen” MAÑAS, José Ángel

- “Vértigo” CALDERÓN, Emilio

- “Las siete muertes del gato” GÓMEZ CERDÁ, Alfredo

- “el poso amargo del café” MARÍA MENÉNDEZ PONTE

REFUGIADOS

- “El beso del Sahara”. MOURE, Gonzalo

DELINCUENCIA

- “Busco plaza de aprendiz”. NOACK, Hans-Georg

- “Barro de Medellín”. GÓMEZ CERDÁ, Alfredo

DERECHOS HUMANOS

- “¿Quién cuenta las estrellas?”. Lowry, Lois

- “La piedra angular”. PARDO BAZAN, Emilia ( tema no a la pena de muerte)

EMIGRACIÓN, INTEGRACIÓN CULTURAL

- “Anne aquí, Sélima allí”. FERAUD, Marié

- “La historia de Sumitra”. SMITH, Rukshana

- “La estrella de los cheroquis”. CARTER, Forrest

- “Un elefante casi nunca vive solo”. SCHINS, Marie-Thérese

- “Mi casa es tu casa”. SCHINS, Marie-Thérese

- “El paso del estrecho”. LALANA, Fernando

- “Anne aquí, Selima allí”. FERAUD, Fernando

- “Más allá del mar y la arena” .AGBOTON, Agnes

- “Abdel”. PÁEZ, Enrique

- “Identidades asesinas”. MAALOUF, Amin

- “Historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar”. SEPÚLVEDA, Luis

- “Mi casa es tu casa”. SCHINS, Marie-Thérese

- “Los gigantes de la luna”. MOURE TRENOR, Gonzalo

- “Un loto en la nieve”. MOURE TRENOR, Gonzalo

- “Maito panduro”. MOURE TRENOR, Gonzalo

- “las cartas de Alain” PÉREZ DÍAZ, Enrique

- “El juramento de los Centenera” CARRERAS DE SOSA, Lidia

- “Blanco y negro” BLACKMAN, Malorie

- “Adan y Eva” AYAAN IRIS ALI / GRAY, Anna

AMISTAD

- “Martes con mi viejo profesor”. ALBOM, Mitch

- “Cambio de amigos”. SORELA, Pedro

- “Diario de Paula”. AYLLÓN, José Ramón

- “Vigo es Vivaldi”. AYLLÓN, José Ramón

- "Pide otra pizza, por favor". CARAZO, Jesús

- Un piercing en el corazón”. LÓPEZ SORIA, Marisa

- “El cazador del desierto”. SILVA, Lorenzo

- “las cartas de Alain” PÉREZ DÍAZ, Enrique

- “Reencuentro” UHLMAN, Fred

- “Blanco y negro” BLACKMAN, Malorie

-

PACIFISMO

- “Cielo negro sobre Kuwait”. Westall, Robert

- “Crónicas de media tarde”. FARIAS, Juan

- “Grito por ver la Luz”. GRESSL, Engelbert

- “La guerra de mi hermano”. SIERRA I FABRA, Jordi

- “El niño del pijama de rayas”. BOYLE, JHON

- “Zara y el librero de Bagdad” MARIA, Fernando

RELACIONES HUMANAS / SOLIDARIDAD

- “La guerra de los botones”. PERGAUD, LOUIS

- “El principito”. SAINT-EXUPÉRY, Antoine de

- “Cambio de estación”. NANETTI, Ángela (relaciones padres / hijos)

- “Las sombras de la caverna”. CARAZO, Jesús ( influencia de la TV)

- “Navegando por aguas turbulentas”. PUERTO, Carlos (peligro chats e Internet)

- El mundo de Ben Ligthart”. HAAR, Jaapter

- “Escrito sobre la piel”. LALANA, Fernando

- “Yo digo amor, tu dices sexo”. MENÉNDEZ-PONTE, Maria (jóvenes y sexo)

- “Camile”. ENGLE, Madeleine (separación padres)

- “Palabras en la arena” .AYLLÓN, José Ramón

- “En primaria todos éramos muy listos” GUDÍN DE LA LAMA, Enrique

- “El amigo oculto y los espíritus de la tarde” LÓPEZ NARVÁEZ, Concha“

- Vértigo” CALDERÓN, Emilio

- “Con los ojos cerrados” GÓMEZ CERDÁ, Alfredo

- “Joel” SIMÓ, Isabel-Clara

- “Brumas de octubre” GÁNDARA, Lola

EXPLOTACIÓN INFANTIL

- “La piel de la memoria”. SIERRA I FABRA, Jordi

- “Iqbal Masih, lágrimas, sorpresas y coraje” GRIOT, Miguel

- “Anoche hablé con la luna” GÓMEZ CERDÁ, Alfredo (abusos sexuales)

ACOSO ESCOLAR/BULLYING/ MALOS TRATOS

- “Hello goodbye”. VIVERO, Roberto

- “Caricias de león”. GARCIA-CLAIRAC, Santiago

- “Desde mi infierno” PASTOR, Bárbara

- “Eskoria”, GÓMEZ CERDÁ, Alfredo

SECTAS DESTRUCTIVAS

- “Barrotes de bambú”. TERLOW, Jean

PROSTITUCIÓN

- “Dientes de dragón”. SIERRA I FABRA, Jordi

- “Soles negros”. GÓMEZ CERDÁ, Alfredo

DISCAPACIDADES

- “Óyeme con los ojos” DÍAZ, Gloria Cecilia

ABUSOS SEXUALES

- “Palabras envenenadas” CARRANZA, Maite